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自立課題とは?

  • セフニアキッズでは、「自立課題」を使った支援に取り組んでおります。 自立課題とは、机の上で行うことを中心とした教材で、始めから終わりまで自分一人で取り組むことができるよう、設定された活動を指します。 有効性として、課題を行うことで物事の「始まり」と「終わり」を学び、次の活動への移行のタイミングを学ぶきっかけ作り。細かな作業を継続することで集中力・持続力を養い、職業スキル向上にも応用することができます。 ●マッチング:同じ絵柄同士を貼ることで、物の名前や色などを覚える学習にも繋がります。 ●パズル:現在、数字(1~100)、ひらがながあります。同じ文字や数字の所を貼ることで学習にも繋がります。 ●微細運動:選択ばさみの色分け、おはじき入れ、プットイン、お花畑(主に手先を使う活動)手先を使うことで、細かい作業ができるようになる学習にも繋がります。また、集中力や無くなったら終わりなど目で見て分かるように工夫を行っています。 ●魚釣りゲーム:遊びの中で目と手の協調を行います。目と手を一緒に行う活動で、目で先の磁石を見ながら手に持っている磁石つきの釣竿を磁石同士くっつけて魚を釣ります。遊びの中で行うため、楽しんで行うことができます。 ご紹介したのは、ほんの一部となります。 自立課題は、児童さんそれぞれの能力に合わせて課題を設定し、取り組んでもらうことを目的としています。取り組むことによって集中力維持や指先を使った細かい動作などを行い、最後までできたという達成感を味わうことができます。

    ⑤巻き取り

  • ①糸を整えて固定します※上記の図のようで無くても、椅子の足等でよい ④③糸を結びます ④③結び動画 

    筬 (おさ)通し      綜絖(そうこう)通し

  • 筬 (おさ)通し   ②糸を筬に通す 綜絖(そうこう)通し ①綜絖(そうこう)通しの準備 ②①糸を綜絖(そうこう)に通す ②①糸を綜絖(そうこう)に通す ②綜絖(そうこう)通し②まとめて結ぶ ②綜絖(そうこう)通し②まとめて結ぶ

    さをり織り 成経(せいけい)

  • 4 糸の固定画像 第2綾 要点

    ゆうとおん様よりさをり織り機を頂きました

  • 八尾市にあります社会福祉法人ゆうとおん様より、生活介護九条にさをり織りを2機いただきました。 さをり織り機を受け取りにお伺いした時に、ゆうとおんはーとさんの施設内見学もさせていただきました。その際に、さをり織りのお話も色々と聞かせていただき、とても勉強になりました。 ゆうとおんの職員の方々から、セフニアの職員に向けて激励の言葉をいただき、感謝と感激でいっぱいになりました! これからも九条のみなさんと笑顔あふれる場所を作りたいと思います。 ゆうとおんの皆様。本当にありがとうございました!

    おとめーずさんと合唱しました。

  • ボランティアグループ”おとめーず”さんのご協力により、ピアノ演奏、合唱と楽しい時間を過ごさせて頂きました。 動画を再生

    さをり織り

  • さをり織り スタートして約1ヵ月、だいぶん上達しました。 こんなにいろんな物が出来るようになりました。

    北大江たそがれコンサート10月11日「入場無料」素敵な野外コンサートです♪

  • 利用者さんと一緒に参加出来ます、詳しくはセフニアまでご連絡ください!!※雨天中止 北大江たそがれコンサートweek2019全プログラム